de formare a inclus - un program de schimb de studenți, și anume, Student tendință temporară în universitățile străine, în scopul de a crea competențe cu condiția ca programul educațional de bază.
Patru studenți finanțatori din grupul 4/39: Tatiana Malysheva, Violetta Padokhin Ksenia Fadeev, Alexei Novoselskiy de ISUCT în cadrul programului de educație incluzivă au avut posibilitatea de a studia la Universitatea din Lodz. Am spus deja cititorii „Chimist“ a economiei studenților de călătorie la Școala de Economie din Polonia. Dar de data asta e diferit, pentru că băieții au fost primii studenți ai Universității, care nu au călărit timp de zece zile sau chiar o lună, iar pentru întregul semestru. În acest timp, ei nu au avut timp să învețe prima mână despre viața de student în străinătate, iar acest lucru este ceea ce ne-a spus despre noua sa experienta.
„Chiar înainte de începerea formării pentru toți oaspeții o serie de activități pentru a explora și adapta elevii în noua locație. Spre deosebire de sistemul universităților românești adoptat, acolo elevii vor aloca subiectele, în conformitate cu acordul de învățare, și se completează până programul pentru fiecare zi, ceea ce este foarte convenabil și interesant, cu toate acestea, există posibilitatea ca unele elemente să coincidă în timp și această problemă trebuie abordată prin biroul de student si un profesor - este un minus.
Prelegeri sunt standard (așa cum facem în România). Dar este de remarcat faptul că toate cadrele didactice folosesc prezentarea pentru a vizualiza și microfoane, atunci când o prelegere la un public larg. Puteți cere profesorului să trimită prezentarea sa, în cazul în care ceva nu a prinde prima dată. Încântæ de comunicații mobile prin e-mail. Profesorii verifică adesea de e-mail, astfel încât să știi exact ce va primi răspunsul în curând.
Clase în subiecte care sunt mai practice decât teoretice, deținute pentru grupuri mici și nu sunt împărțite în cursuri și seminarii. Cunoscut în prealabil un plan de lecție, astfel încât temele nici o problemă: vă puteți pregăti în avans. Cu toate acestea, chiar și în examen știi exact ce să vă întreb, nu vor exista probleme neașteptate. Așa cum mulți au voie să aducă propriile lor înregistrări cu formulele pe care calculele sunt efectuate. Accentul nu este pus pe memorizarea, ci pe înțelegerea aplicabilității unei anumite formule, „- a spus despre organizarea procesului educațional Tanya Malysheva.
„Accentul în formare nu este pe teorie, dar în practică, care este, de asemenea, teoria este dat, dar da imediat exemple de aplicare a acesteia în practică. Să luăm, de exemplu, psihologie, în clasă, nu era vorba despre comportamentul oamenilor în situații diferite, precum și cu privire la modul în care comportamentul său poate fi corectat.
Chiar și în interiorul zidurilor Himteh am fost capabili să studieze cursul „instituții financiare“ din Lodz, am studiat, de asemenea, subiectul. A fost foarte interesant de a lucra cu bilanțul european, se calculează diverși factori, printre care au fost atât factori similari și diferiți care determină situația financiară a întreprinderii, - a continuat să împărtășească impresiile sale despre călătoria Kseniya Fadeeva. - Într-adevăr a placut organizarea procesului extracurricular: în fiecare săptămână, a oferit o varietate de excursii, divertisment, evenimente sportive și culturale, pe care le-am învățat din scrisorile membrilor guvernului de student. Campania Memorabil numit „Vampiriada“ pare a fi o zi obișnuită un donator, dar distractiv a avut loc cu muzică și Barkers distractiv, dacă ai preda sângele ei vă dau un tricou cu o imagine de bun Vampirchiki“.
„Exista o oportunitate de a privi lucrurile, aparent familiar, pe de altă parte, extinzându-se astfel orizontul. Acolo noi nu sunt cultivate doar profesional, ci și emoțional îmbogățit: oameni noi, diferite de cultură, tradiții diferite, un sentiment de lumină-inimii, această emoție incredibil „- a luat pe Alex.
„Nu m-am gândit că la câteva luni departe de casa poate zbura în liniște. In fiecare zi, nu a fost atât de plin de emoții pozitive, noi cunoștințe, cunoștințe interesante, m-am întors acasă cu tristețe. Datorită acestei călătorii, am îmbunătățit limba engleză, să învețe elementele de bază ale Poloniei, a primit noi cunoștințe practice în specialitatea lor, pentru a vizita cele mai frumoase orase din Europa: Varșovia, Berlin și Paris. A fost de neuitat!
timpul petrecut în Lodz, această experiență - neprețuit! Și vreau să cred că această călătorie nu este definitivă, ci doar un start bun. Acum am un vis: de a studia un master în Europa. Și dorim studenții noștri, dacă aveți posibilitatea de a studia în străinătate - du-te pentru el, nu-l regret „- a rezumat Violetta.
Inclus de formare - atribut al educației de afaceri la nivel mondial moderne. Indiscutabil că, prin utilizarea universităților partenere străine de excelență sunt îmbunătățirea calității educației. Semestrul petrecut într-o universitate străină, oferă studenților cu experiență academică semnificativă, care nu permite decât cel care învață să se dezvolte, dar, de asemenea, îmbunătățește foarte mult posibilitatea de a obține un loc de muncă de prestigiu după absolvire.
Astăzi am vorbit despre experiența tuturor celor patru dintre studenții noștri, dar amintiți-vă, vă face propriul lor destin! Fii îndrăzneț, și, probabil, data viitoare vom scrie despre tine.