1. Crearea condițiilor pentru a instrui pentru eliminarea datoriilor academice, și asigură controlul asupra oportunității lichidării sale.
2.Razrabatyvaet primește și aprobă în actele locale ordinea stabilită:
- Regulamentul privind evaluarea intermediară a studenților și punerea în aplicare a monitorizării performanței acestora;
- Furnizarea de formare pe un curriculum individual;
- Furnizarea de formare pe programe adaptate (în cazul în care o astfel de formare este organizat în școală).
Reglementările locale ar trebui să fie postate pe site-ul școlii, cu ei ar trebui să fie instruiți părinții la primire.
Întrebările de certificare intermediare și transferuri condiționate ar trebui să se reflecte în Constituție și programa școlară.
Notă. Ordinea de dezvoltare, adoptarea și aprobarea regulamentelor școlare locale a stabilit Carta.
documentare 2.Vedet datoriilor academice la școală, se folosește numai termenii și definițiile stabilite prin Legea Educației.
3. Pentru lucrul cu studenții, traduse în mod condiționat:
- determină eliminarea formei datoriilor academice;
- determină profesorii care îi ajută pe elevi să elimine datoriile și care organizează cursuri pe stăpânirea curriculumului subiect relevant în întregime;
- este graficul de consultare;
- determină momentul certificării intermediare;
- Ea determină, dacă este necesar, re-certificare, Comisia și programul de lucru;
- emite acte de reglementare adecvate;
- este prevăzută pentru documentare;
- informeze părinții și elevii cu privire la organizarea de lucru cu elevii pentru a elimina datoria academică și implicațiile transferurilor condiționate.
Notă. Conceptul de „transfer condiționat“, în clasa următoare nu se aplică studenților 1, 4, 9 și 11 clase.
Încărcați studenții pentru trecerea atestarea intermediară nu este permisă.
În cazul în care studentul, tradus în mod condiționat, nu a trecut de certificare intermediară
În cazul în care părinții nu au făcut o alegere din opțiunile
- log existența datoriei de student academice;
- informeze părinții și elevii cu rezultatele intermediare de certificare sub semnătura părinților;
- să elaboreze o declarație în orice formă.
Notă. Contactarea KDN petiția posibilă în cazul în care școala poate furniza dovezi documentate pentru a sprijini evitarea părinților de a-și îndeplini responsabilitățile pentru învățarea copilului.
Atunci când se lucrează cu părinții ar trebui să folosească numai acele mecanisme legale prevăzute de legislație.
Refuzul părinților de a lua orice acțiune în prezența datoriilor academice ale unui copil la școală nu este baza pentru restrângerea drepturilor părintești.
Model de reglementări locale „Regulamentul privind evaluarea intermediară a studenților și punerea în aplicare a monitorizării performanței lor“: