Descrie camera ca un întreg - dimensiunea sa, numărul și forma ferestrelor și a ușilor și a altor caracteristici arhitecturale, impresia de ansamblu. Ca aceasta: „O cameră foarte mare, foarte luminoase, cu tavane înalte și ferestre mari de șase Lancet. In camera este o largă ușă din lemn cu două frunze, decorat cu sculpturi ".
Nu uita de design textil al camerei. Perdele, draperii, cuverturi de pat, perne decorative - aceasta este, de asemenea, o parte a interiorului. De exemplu, acest lucru: „Ferestrele sunt decorate cu perdele de copii luminoase și pline de culoare, cu un model floral pe pat - cuverturi de pat albastru și galben cu dungi și perne pentru a se potrivi.“
Pentru descrierea interiorului a fost finalizată, gândiți-vă la elementele de decor pe care le găsiți în cameră. Acest lucru poate fi reproduceri sau picturi pe pereți, ghivece de flori, statui și așa mai departe. „Pe șemineului reprezintă un model suvenir de Turnul Eiffel, pe pereți. - o mare fotografii alb-negru, cu vedere la Paris“
Descrierea imaginii - un exercițiu popular pentru dezvoltarea de abilități de scriere și de competențe de observare. Dar pentru munca de creație a fost interesant, să articuleze raționamentul și elemente legate în mod logic ale textului, un eseu trebuie să fie construit pe un plan bine definit.
Uneori, profesorul trebuie să înceapă cu o descriere a nu numai titlul picturii, dar, de asemenea, cu o scurtă biografie a artistului. Dacă scrie despre artist nu este necesară, atunci intonația este percepția emoțională a privitorului. Schoolboy răspunde la întrebarea: „Ce mă simt când mă uit la această imagine“ El poate scrie, „Din aceasta emană angoasă și disperare Unul nu poate ajuta admirand aceste Burlakov, dar în același timp, îmi pare rău pentru ei.“. Trei sau patru oferte de emoții și raționamentul - și puteți trece la ceea ce este prezentat în prim-planul imaginii.
Aceasta este personajele cele mai vii și pline de culoare, detalii specifice ale peisajului. Chiar și în portret există obiecte care atrag atentia privitorului. De exemplu, un zâmbet, "Mona Lisa". Absolut bine, în cazul în care studentul scrie: „Atenția mea a fost atras imediat doi oameni care corvoadă barjă Ei sunt îmbrăcați în zdrențe, părul ciufulit.“. va fi mai ușor în cazul în care punctul de vedere copil (sau creion) pentru a sărbători cele mai luminoase momente ale imaginii și întrebați-vă întrebarea: „Ce este“ Din aceste răspunsuri, propuneri de proză pentru a face o poveste coerentă.
Acesta detaliază și elemente care par să susțină tema principală a imaginii. Descriindu-le poate dovedi observație. Pentru a vedea un copac căzut, câinele, inscripția de pe vapor. Puteți vorbi despre starea de spirit pe care le provoacă în vizualizator. Puteți descrie tipul de relație în care există oameni cu diferite planuri ale imaginii. De exemplu, în filmul „Încă o dată două“ figură centrală - un băiat vinovat. Sora lui, mama și de câine sunt exprimate în mod unic emoții. Este posibil să descrie aceste emoții (mama tristețe autentică, dezaprobarea surorii sale, un câine - bucuria, ea iubește stăpânul său orice). Putem presupune orice dialog ar putea avea loc între personaje.