Mulți părinți resping cu ușurință comportamentul copilului dumneavoastră, nu corespund modelului ideal care a fost creat în capul lor. Acest lucru se datorează faptului că nu fiecare părinte este conștient de faptul că diferiți copii percepția diferită a vitezei și transferat impuls verbal în acțiune și dreptul de a continua comportamentul. Din păcate, majoritatea părinților își pot permite să ridice în mod drastic vocea copilului dumneavoastră ca un impact educațional, dar acest lucru nu este absolut corect, deoarece Acesta împiedică copilul să perceapă informațiile cu adevărat necesare și de a înțelege marea înconjurătoare interdicții și reglementări.
În primul rând, este necesar să se constate că nevoia crescută de așa-numitele „dificil“ copilului pentru cercetarea mondială, de aceea este considerat dificil pentru educație: să se străduiască pretutindeni să pătrundă, să încalce interdicția de interes științific naturale (principiul „ceea ce primesc pentru asta?“). Prin urmare, producția cea mai adecvată va fi o reducere semnificativă a inhibițiilor, dar este important, totuși, să găsească un echilibru între libertatea de cercetare și permisivitate fără restricții, ceea ce este dăunător pentru orice copil, și dificil - în special. Este important să ne amintim că, din fericire, cum ar fi eliminarea unor aparent importante copil interdicții, se poate schimba dramatic comportamentul: obraznic dublu cantitatea de teamă că o astfel de viață minunată, cu un maxim de libertate se va termina la fel de brusc cum începuse. Această perioadă este importantă pentru a supraviețui, t. Pentru a. El a terminat repede, iar efectele pozitive vor dura mult timp.
Dar, cel mai important, toate la fel nu pentru a reduce numărul de interdicții și conversații părinților și a copilului, care trebuie să se desfășoare în paralel cu pregătirea unor libertăți. Discuțiile acestor caracteristici, este important să le spun un copil în stil abstract și narativ pe care le face, și ce consecințe vor fi în acțiunile sale. În mod ideal, conversația ar trebui să fie ca un mini-poveste în care copilul este abstractă (este important de a rezista semnificative priviri, și arătând înainte) face ceea ce a făcut un copil real, și cum sa terminat. De exemplu, spune povestea unui băiat de nisip, care a căzut pe nisip ceilalți băieți, și, prin urmare, a jucat întotdeauna un foarte trist de acest lucru. efect instant nu va, ci din repetarea frecventă a copilului învață treptat reguli simple de comportament și cunoștințe despre lume, și ca urmare a munci din greu de mama mea în această direcție comportamentul unui copil se poate schimba într-adevăr, în bine.