Grupurile de lucru au avut loc cu succes schimbări sunt propagate în lumea exterioară. Kelman consideră că nu este suficient de generalizare simplă a modificărilor normelor și reglementărilor de conformitate de grup: la atribuirea învățat. Mai mult decât atât, membrii grupului ar trebui să încerce noi acțiuni (de conformitate). stau pe poziția grupului și lider (identificare) și aplicat abordarea terapeutică în situații reale de viață specifice (de atribuire). În ultimele etape ale terapeutului servește ca un model de rol, stabilește standardele și ghidurile, precum și membrii grupului și să sprijine procesul de formare a unui microcosmos reprezentativ al societății.
In realizarea participanților individuali și scopurile grupului psychocorrectional secvențial grup trece anumite stadii de dezvoltare. Unii cercetători au propus propriile versiuni ale secvenței de proces de grup. Cele mai multe au fost de acord ca procesul de grup începe cu dependent scenă și comportamentul de explorare și prin soluționarea conflictelor intra-grup vine la coeziune și rezolvarea eficientă de rezolvare (Ti-ckman, 1965). O astfel de descriere caracteristică a acestui proces rezultă din teoria relațiilor interpersonale (Firo) William Schutz (Schutz, 1958). În primele etape ale membrilor trupei simt dorința de a fi incluse în situația: la început, pentru a forma un sentiment de apartenență la un grup și există dorința de a stabili relații cu alți participanți. Mai târziu, a împins mai departe nevoia de control: rivalitatea manifestă și dorința de putere, participanții se luptă pentru plumb. În cele din urmă, în etapa de maturitate a grupului dominat de nevoia de afecțiune: participanții să stabilească o legătură emoțională mai puternică unele cu altele, la problemele de prim plan atractivitate, parteneriat, de proximitate.
Cele mai multe grupuri psihokorretsionnyh membri ai grupului să învețe că, deși managerii sunt prezente în sala de clasă pentru a ghida și direcționa grupul și de a ajuta ei, nu te poți aștepta ca ei vor face treaba în loc de participanți. Participanții trebuie să elaboreze modalități de a stabili relații cu ambele părți, ocupând poziția de lider și grupului ca întreg. În „comportamentul unor participanți a observat o dependență puternică de cap și a lansat liderii grupului. Alții, cu toate acestea, au controlul asupra dependenței lor printr-un comportament „protivozavisimoe“, care se manifestă în urmărirea deliberată a confruntării. Unele așa-numitele participanți „extra-personal-Nye“ sacrifice de bună voie identitatea lor, combinând interesele lor cu cele ale altora. În același timp, „kontrlichnostnye“ participanți la întâmpinat dificultăți în timpul apropierii și prudența sunt de a armoniza instalațiile lor individuale cu alte instalații.
Bennis și Shepard (Bennis Shepard, 1974) a examinat efectul incertitudinii interne cu care se confruntă actorii privind dezvoltarea grupurilor-psihokorrek ționale. În primele etape ale procesului de grup, participanții tind să se simtă anxietate și încercați să utilizați regulile stabilite pentru a obține un sentiment mai mare de securitate psihologică. Participanții pot, forța de impact cu experiență directori, sau să solicite aprobarea lor, sau să le aștepte sfaturi despre cum să se comporte. anxietatea și dependența manifestată mai ales în grupuri nestructurate, în cazul în care managerul nu oferă o definiție clară a obiectivelor și a standardelor. În cazul în care participanții nu reușesc să cadă de acord asupra procedurii, structura, și, eventual, nevoia de conducere, situația din grupul poate deveni tensionată. Această perioadă în procesul de grup poate fi depășită prin luarea actorii principali, cele mai puțin chestiunile controversate din guvern. Se confruntă cu mai puține dificultăți în probleme de dependență, își asumă responsabilitatea pentru mișcarea de grup pozitiv suficient pentru a crea o atmosferă armonioasă pentru dezvoltarea responsabilitatea grupului în comun de către toți participanții la obiectiv.
Perioada următoare a fost caracterizată prin crearea unei atmosfere într-o comunicare ușor de grup. Sociabilitatea maschează faptul că principalele probleme și diferențele nu au fost încă abordate în mod adecvat. În această etapă, cele mai importante nevoi ale participanților din apropiere. Unii participanți care doresc o mai mare proximitate la înțelegerea și rezolvarea scopurilor grupului, altele sunt eliminate de la astfel de obligații interpersonale. Grupul este împărțit în subgrupuri din nou - de data aceasta din cauza predominante depind unele de altele.
Yalom (Yalom, 1975) a identificat zece factori medicale comune pentru cele mai multe grupuri:
1. Coeziune. Această caracteristică puterea și unitatea interacțiunilor interpersonale din cadrul grupului a fost descrisă mai sus ca o condiție care să conducă la succes.
2. Sugestia de speranță. Credința în succesul procesului de grup, sau speranța pentru oportunitatea de a atinge prosperitatea exercita un efect terapeutic de la sine.
3. Sinteza. Înainte de a se alătura grupului, oamenii au tendința de a lua hn problema ta unică, dar în procesul de dezvoltare a grupului încep să recunoască faptul că alții au probleme similare, de asemenea, au un sentiment de inferioritate și alienare interpersonale.
4. Altruismul. Știind că fiecare grup poate fi necesar și util celorlalți, acesta oferă un efect terapeutic eficient.
5. Furnizarea de informații / raționament. Unele grupuri de instruire utilizate didactic și participanți informare.
7. formare interpersonală. Grupul servește ca un teren de testare pentru studiul reacțiilor emoționale pozitive și negative și încearcă noi comportamente. Membrii grupului învață că pot cere în mod deschis pe alții pentru ajutor și sprijin și vin într-o stare de pasiune, ceea ce duce la experiențe emoționale corective.
8. Dezvoltarea deprindere interpersonale. Fățiș sau ascuns, participanții îmbunătăți capacitatea lor de a comunica. Pentru dezvoltarea diferitelor tehnici utilizate abilități interpersonale, inclusiv feedback-ul și joc de rol.
9. imita comportament. Deseori, oamenii invata comportamentul prin observarea comportamentului altora. La începutul procesului de comportament de grup al administratorului sau a altor membri de top ai grupului pot fi simulate pentru aprobare. Treptat, participanții încep să experimenteze folosind o varietate de modele de comportament, Prop! grup aemyh.
10. Catharsis. Grupul de discuții ascunse sau reprimate cereri „inacceptabile“, concentrându-se asupra unor astfel de emoții neanalizate, cum ar fi vina sau ostilitate, ceea ce duce la purificarea psihologică, de relief și de libertate. Cu toate acestea, beneficiul real al catharsis poate fi o consolidare a coeziunii, ca rezultat al interacțiunii intensive într-un mediu sigur gazdă.
Potrivit Yalomu, acești zece factori care asigură efecte eficiente și psihoterapeutice tipice pentru cele mai multe grupuri sunt interdependente, funcționează în combinație unele cu altele. Întrebarea cu privire la care dintre ele sunt vitale, este în continuare complicată, deoarece diferite grupuri de teoreticieni disting una și neglijare cealaltă.
bazat pe cartea KE Rudestama „grup de psihoterapie“