Albine și furnici - insectelor sociale
standardelor educaționale de stat federale de învățământ secundar general din a doua generație de abordări conceptuale
Cerințe sanitar-epidemiologice la condițiile și organizarea educației în instituțiile de învățământ
Tehnologia critică de dezvoltare de gândire pe lecțiile de istorie și sociale
Clasificare și tractor generale ale dispozitivului
Generalizarea cunoștințelor și abilităților, și hidrocarburi saturate și nesaturate
Regula (comanda) primirea studenților din instituțiile de învățământ municipale
etapele istorice de dezvoltare a societății (gradul 6)
De obicei, dialect și cuvânt profesional
Generalizarea pe „gerundiv“
inegalității veniturilor în societate
Ce este un act local, de școală? Acest document se bazează pe legislația adoptată în modul prevăzut de către un organism competent de management școlar Reglează relațiile intra Astfel, actul local al instituției de învățământ se bazează pe statul de drept act juridic (act), adoptată în modul prevăzut de către un organism de management școlar competent, și reglementarea intra-relații.
Principalele caracteristici ale akta3) actul de școală locală locală ar trebui să fie adoptate de către) organul de conducere competent școlar (autorizat. Competența directorului școlii și a altor agenții înființate, în special în carta școlii. acte locale individuale și modificări ale acestora trebuie să fie aprobat în continuare de către fondator. 4) document juridic local - un document intern, acesta acționează în cadrul organizației, se aplică raporturilor de subiecte ale procesului educațional al școlii. acte locale nu se poate regla relația, pliere este o instituție de învățământ. De exemplu, pentru a stabili sarcinile de studenți sau profesori, care nu este asociat cu școala și punerea în aplicare a procesului de învățământ.
Formele AktovNormativnye de acte locale locale și individuale pot fi emise în diferite forme de Ordine colegiale atrage soluție totală director de școală poate fi caracter normativ și individual. Cele mai frecvente acte normative locale ale următoarelor tipuri: poziție; instrucțiuni; reguli.
Tipuri de aktovPolozhenie de reglementare locală stabilește statutul juridic al organului de conducere școală, unitatea structurală sau procedura de punere în aplicare a școlii oricare dintre competențele sale. Instrucțiunea stabilește procedura, metoda de punere în aplicare a unei anumite funcții, orice activitate. Reguli reglementează aspecte specifice organizatorice, disciplinare, economice și de altă natură ale activității școlare, participanții la procesul educațional.
actelor locale - un mijloc de punere în aplicare a competenței școlilor de învățământ general uchrezhdeniyaVoprosy competență reglementată Secțiunea 2, articolul .. Poziția 32 ZakonaRumyniya „Cu privire la educație“ și statutul de școală juridic model Definiție, organele sale și unitățile structurale, structura de gestionare a școlilor (nr. 9, n. 2 v. 32 Legea). Specificarea drepturilor și responsabilităților participanților în procesul educațional: a) elevi; b) lucrătorilor OS (revendicările 4, 10, 13 - .. 16 n 2 Articolul 32 din Legea) .. Securitate și condițiile de sănătate la locul de muncă sau de la școală (punctele 19 revendicării 2, revendicării 3, conform revendicării 3, articolul 32 din Legea .....) Organizarea și o predare a procesului educațional (nr. 5 - 8, 23, n 2, articolul 32 din Legea .. ). Organizarea activității financiar-economice, inclusiv furnizarea de servicii educaționale plătite (nr. 2, 22 alin. 2, art. 32 din Legea). Asigurarea de păstrare corespunzătoare de înregistrare la școală.
-Centrată pe elev și o abordare individuală în elevii de predare
Rolul Logoritmiki în dezvoltarea aptitudinilor muzicale - mișcări ritmice ale copiilor preșcolari în vârstă
Activitatea de cercetare în învățământul preșcolar
activități universale de formare cu caracter personal
Abordarea personală orientată spre în formare
abordare centrată pe student, modul de a crește calitatea cunoștințelor
95969 95967 95962 95930 95929 95928