Antrenorul - o persoană care își desfășoară antrenamentele sportive în sport și organizații sportive și centre. Reglementarea antrenorilor de muncă stabilite Ch. 54.1 din RF LC. formare de sport în instituțiile de învățământ se desfășoară antrenor de sport-profesor. Spre deosebire de un antrenor, un profesor de activități de formatori legate de activitatea didactică și reglementată de dispozițiile capitolului. 52 „Caracteristici de reglementare a activității personalului didactic“, a RF LC. În acest articol vom lua în considerare caracteristicile de lucru și modul de antrenori.
Antrenorul și profesor efectuează cariera în instituțiile de învățământ pentru copii și tineri. Primul este instituțiile specializate de formare continuă în domeniul educației fizice a copiilor și sport (tineret, sport școlară), instituțiile de învățământ de învățământ secundar profesional în domeniul culturii fizice și sportului (Olympic Reserve School), sport junior școală-Adaptive. Deoarece antrenori trebuie să lucreze cu copiii, îndatoririle sale de locuri de muncă sunt mult mai largă decât cea a unui antrenor, în principalele responsabilități care includ pregătirea sportivilor pentru concursuri și gestionarea activităților lor, în scopul de a obține rezultate sportive competitive.
- stabilit în școală, sport, secțiunea sport de grup și de agrement natura a copiilor și adolescenților care doresc să se implice în cultură fizică și sport, și nu au contraindicații medicale;
- selectarea studenților cele mai promițătoare și elevi pentru viitorul lor perfecțiune sport;
- efectuarea de formare și de muncă de învățământ, folosind o varietate de tehnici, metode și mijloace de educație, tehnologii educaționale moderne, inclusiv informații și resurse educaționale digitale;
- sesiuni de formare, bazându-se pe realizările din domeniul metodologice, pedagogice și știința psihologică, psihologia și igiena școlară, precum și tehnologiile informaționale moderne, utilizarea celor mai eficiente metode de studenți atletice de formare și de reabilitare a acestora;
- punerea în aplicare a activităților educaționale în colaborare cu formarea de sport; și colab.
După cum puteți vedea, în afară de a lucra antrenori de sport implică multă muncă pedagogică în acest sens și în conformitate cu Ordinul 325 N antrenor, lector, lector superior și antrenor-instructor-metodist sunt personalul didactic și sunt supuse unor reguli de Sec. 52 TC RF, caracteristicile de reglementare ale educatorilor de muncă. În consecință, regulamentele și alte acte normative care reglementează viața profesională a cadrelor didactice, se extinde la antrenori. Acest lucru se aplică și la orele de lucru și perioadele de odihnă, și de pensionare anticipată, etc. Și acum, uita-te la ce standardul de timp de profesor-antrenor de lucru, ce părți se formează și cum să ia în considerare.
Codul muncii pentru lucrătorii pedagogice stabilit timpul de lucru mai scurt - (. Articol 333 LC RF) 36 de ore pe săptămână.
În conformitate cu ordinul N 2075 ore de lucru ale cadrelor didactice, inclusiv profesor-antrenor include time:
- predare (învățare) operare;
- munca educativă;
- alte lucrări pedagogice, caracteristicile prevăzute de calificare pentru pozițiile și caracteristicile timpului de lucru și perioadele pentru profesori și alți angajați ai instituțiilor de învățămînt, aprobate în mod corespunzător de odihnă.
Norma de ore de predare pe rata salariului (parte normability muncii pedagogice), formator (formator senior-profesor) instituțiile de învățământ de profil sportiv educație suplimentar pentru copii este de 18 ore astronomice și include lecții în curs de desfășurare (clase), indiferent de durata și scurte pauze (schimbare) între ele.
Acorde o atenție! În cazul în care antrenorul-profesor este de acord să efectueze munca de peste 18 ore de predare stabilit norma, trebuie să fie făcută corespunzător suplimentarea ratei salariale derivate din singură mărime (p. 3 din anexa la Ordinul N 2075).
În ceea ce privește cealaltă parte a activității educaționale a formatorilor și a profesorilor, conform Ordinului N 69 nu a specificat numărul de ore, derivă din taxe oficiale, precum și statutul instituției de învățământ, regulile de lucru ale educaționale instituției, tariful și de calificare (calificări) caracteristicile orare reglementate și planuri de lucru, inclusiv planurile personale ale cadrelor didactice, și include:
- participarea la consilii, metodice educaționale, întâlniri ale părinților, consultații, sănătate, activități educaționale și alte în cadrul programului de educație;
- organizarea și desfășurarea de asistență metodologică, de diagnostic și consultativ părinților (reprezentanților legali) familiilor să educe copiii acasă, potrivit unui raport medical;
- pregătirea directă pentru lucrul la instruirea și educarea studenților și elevilor, studiul abilităților lor individuale, interese și aptitudini, precum și circumstanțele familiale și condițiile de viață;
- serviciu intermitent periodic în instituții de învățământ în timpul procesului de învățământ;
- Îndeplini sarcinile atribuite suplimentare care sunt direct legate de procesul educațional, cu plată suplimentară corespunzătoare (managementul clasei, verificarea lucrărilor scrise, săli de clasă superintendence, etc ..).
antrenori ore de lucru stabilit regulamente interne și a altor acte ce conțin norme ale dreptului muncii, contracte colective, acorduri.
În acest caz, punerea în aplicare a predării (piese normalizate) este controlată direct de programul de sesiuni de formare, iar partea non-normalizate, nu a specificat numărul de ore, programe reglementate și planurile de lucru, inclusiv planurile personale ale cadrelor didactice.
La elaborarea programe de lucru pauze în ore de muncă, lucrătorii non-recreative și de catering nu sunt permise, cu excepția cazurilor prevăzute de Ordinul N 69. Și când programarea sesiuni de formare instituții de învățământ este obligat să elimine cheltuielile inutile a cadrelor didactice timp, conducând un loc de muncă de predare, astfel încât să nu afecteze continuitatea secvenței de activități și nu formează pauze lungi ( „ferestre“), care, spre deosebire de pauzele scurte (modificări) între fiecare manual ocupație NYM stabilit pentru elevi, studenți, timp de profesori de lucru nu este (alin. 3.1 și 3.2 din Ordinul N 69).
În general, antrenori timpul de lucru și alte cadre didactice din instituțiile de învățămînt este determinat prin luarea în considerare modul de activitate a acestor instituții (ședere cameră de elevi, studenți, ședere pentru o anumită perioadă de timp, anotimpuri, schimburi de sesiuni de formare și alte caracteristici) (alin. 1.2 din Ordinul N 69 ).
Antrenorii pot fi setate moduri, cum ar fi flexibil, munca în schimburi, de șase zile sau săptămâni de lucru de cinci zile. Dacă oricare din timpul de lucru pentru timpul de lucru antrenor-instructor pe săptămână, nu ar trebui să fie mai mult de 36 de ore, 18 de ore de la care se va ocupa de muncă de predare. Dacă respecți regulile de predare într-o săptămână nu funcționează, trebuie să instalați contul rezumate a timpului de lucru, astfel încât rata de predare observate în perioada contabilă (lună, trimestru, sau altele asemenea.).
Notă. În cazul în care domeniul de funcționare al lucrătorului este diferit de regulile generale stabilite, care acționează la angajator, acest mod este indicat în contractul de muncă (alin. 6 h. 2 v. 57 LC RF).
În cazul în care, cu toate acestea, să garanteze plata salariilor în suma integrală angajatorul nu oferă un curs completă, antrenorul poate configura încărcare suplimentară a dispozițiilor sale. Forma de sarcină suplimentară poate fi de lucru sectar, pentru a înlocui profesorul lipsă, efectuarea de lecții particulare la domiciliu, activități extrașcolare în educație fizică și alte activități educaționale, volumul care este reglementat de către instituția de învățământ (Sec. 2.5 din Ordinul N 69).
Zilele săptămânii (perioada în care instituția își desfășoară activitățile), sesiuni gratuite de formare programate, efectuează și alte activități reglementate de programe și planuri de lucru, antrenor și profesor poate fi folosit pentru formarea, auto-educație, pregătire pentru cursuri, etc. .
Ordinul N 69 și caracteristicile specifice ale lucrărilor în timpul sărbătorilor de și la momentul anulării formării.
Deci, în cazul în care perioada de vacanță nu coincide cu vacanța de angajați, este timpul de lucru pentru ei. În această perioadă lucrătorii pedagogice efectuate de muncă pedagogică, metodică și organizatorică asociate cu programe educaționale, în partea nominală a timpului de lucru (încărcare set de volumul de formare (muncă pedagogică)) definite de acestea înainte de a rupe, și timpul necesar pentru efectuarea altor predare. Salariile pentru această perioadă este stocată în modul stabilit. orele de lucru ale tuturor salariaților din perioada de vacanță este reglementată prin acte locale ale instituției de învățământ și programe de lucru cu caracterul lor.
Perioadele anula sesiuni de formare pentru studenți și elevi pe motive de ordin sanitar-epidemiologice, climatice și altele sunt, de asemenea, timpul de lucru pentru cadrele didactice. În acest moment în care sunt implicați în activitatea educativă, metodic, organizațional, cât și în perioada de vacanță.
În conformitate cu art. 108 TKRumyniyav în timpul zilei de lucru (tura) angajatul trebuie să se acorde o pauză pentru odihnă și hrană nu mai mult de două ore și nu mai puțin de 30 de minute, care este timpul de lucru nu este inclus. În cazul în care locurile de muncă condițiile de producție (de lucru) pentru a oferi o pauză pentru odihnă și hrană nu este posibil, angajatorul trebuie să ofere angajatului posibilitatea de a se odihni și mese în timpul orelor de lucru. Lista acestor lucrări și locuri de odihnă și mese se stabilesc prin regulamentele interne ale muncii. Forța de comandă N 69 pentru lucrătorii didactice care îndeplinesc sarcinile în mod continuu pe parcursul zilei de lucru, o pauză pentru produsele alimentare de recepție nu este instalat. Apoi, lucrătorii trebuie să fie capabil de a mânca în același timp, împreună cu elevii, studenții sau separat, într-o cameră specială pentru acest scop (alin. 1.4). Și în conformitate cu alin 3.1 din Ordinul N 69 în pregătirea programelor de lucru ale profesorilor pauze. În timp, nu sunt asociate cu odihnă și masa de lucru, nu sunt permise. Excepția este „fereastra“ care pot forma între clase, pauze în timpul regimului zilei, divizat în părți, nu sunt incluse în orele de lucru.
Timpul liber de predare a personalului de cultură fizică și sport instituțiile de învățământ sunt furnizate în activitățile instituțiilor modul de vizualizare. Weekend zile profesorii sunt stabilite de reglementările de muncă interne ale instituției, programul de lucru, contractul colectiv.
Particularitatea de predare vacante de personal este de a le oferi în principal, în timpul vacanței de vară. Cu toate acestea, de antrenorii acestei reguli nu se aplică, deoarece este de multe ori la școlile sportive își desfășoară munca de sanatate de vara cu copii. Cadrele didactice au dreptul să fie prevăzute cu un concediu prelungit de bază anual, poate fi de acord cu angajatorul pentru a primi o compensație pentru o parte din concediu mai mare de 28 de zile calendaristice (Art. 126 din Codul muncii). Furnizarea de concediu anual plătit de bază pentru profesori și înlocuirea pieselor de compensare monetară efectuate în conformitate cu regulile generale ale sarbatorilor. Prin acord între angajat și angajator de concediu anual plătit poate fi divizat în părți. In acest caz, cel puțin una dintre unitățile de călire trebuie să fie de cel puțin 14 zile calendaristice (Art. 125 din LC RF).
În conformitate cu Ordinul N 3570 în durata experienței de predare continuă, dând dreptul la un concediu prelungit, lucrarea este luată în calcul în stat și instituțiile de învățământ și instituțiile de învățământ private, municipale, într-un formator post-profesor acreditat de stat.
Timpul Durata de funcționare continuă, de predare este stabilită în conformitate cu înregistrările de muncă, sau pe baza altor documente corespunzătoare. Durata experienței de predare continuă, dând dreptul la o vacanta lunga, numarate:
- de fapt independente;
- timpul de instruire practică în posturi didactice plătite în perioada de studiu în instituțiile de învățământ secundar și superior profesional.
Punctul 6 din Ordinul N 3570 enumeră cazurile în care o lungime continuă a activității de predare nu este întreruptă.
concediu pe termen lung poate fi acordată angajaților pedagogice pe baza cererii sale, în orice moment, cu condiția ca acest lucru să nu afecteze activitatea instituțiilor de învățământ negativ. Pentru lucrătorii care sunt în concediu prelungit, în conformitate cu procedura salvată stabilită de locuri de muncă (poziția) și sarcina de predare, cu condiția ca în acest timp nu a diminuat numărul de ore de planuri și programe de formare sau numărul de grupuri de studenți (clase). În timpul vacanței de lungă nu este permisă traducerea profesor-antrenor la un alt loc de muncă, concedierea lui de către angajator, cu excepția eliminarea completă a instituției de învățământ. În cazul în care un angajat este bolnav în timpul sărbătorilor, concediul se prelungește cu numărul de zile de dizabilitate sau de comun acord cu angajatorul este transferat la o altă dată (care este imposibilă, în cazul în care îngrijirea angajat pentru un membru al familiei bolnav).